quinta-feira, 10 de dezembro de 2009
Sugestão de Leitura...
Deixo esta sugestão de leitura... O livro "A Bela Desaparecida".
É um livro bastante original onde entram quase todas as personagens do mundo encantado da fantasia (Pinóquio, os Três Porquinhos, a Pequena Sereia, Rapunzel, Branca de Neve...)
Boas leituras!
Marisa Costa
sábado, 21 de novembro de 2009
Projecto de incentivo à leitura: "Já sei ler"
O projecto "Já sei ler", promovido pelo Plano Nacional de Leitura (PNL), pretende incentivar a leitura em família, através da interacção entre a escola e as famílias dos alunos do 1.º ciclo do ensino básico, disponibilizando materiais e sugestões de actividades.
Com o objectivo de dar continuidade ao trabalho desenvolvido pelas escolas no âmbito da motivação para a leitura e de tirar partido do contexto favorável criado em torno dos livros, o projecto "Já sei ler" coloca ao dispor das escolas e das famílias materiais de apoio para o desenvolvimento de actividades que promovam a leitura e o gosto pelos livros.
Mais informações em:
http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/escolas/projectos.php?idTipoProjecto=22#
Bom trabalho... e boas leituras!
Marisa Costa
Com o objectivo de dar continuidade ao trabalho desenvolvido pelas escolas no âmbito da motivação para a leitura e de tirar partido do contexto favorável criado em torno dos livros, o projecto "Já sei ler" coloca ao dispor das escolas e das famílias materiais de apoio para o desenvolvimento de actividades que promovam a leitura e o gosto pelos livros.
Mais informações em:
http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/escolas/projectos.php?idTipoProjecto=22#
Bom trabalho... e boas leituras!
Marisa Costa
quarta-feira, 21 de outubro de 2009
Concurso (escrever a letra de uma música)
A Gailivro lançou o concurso "Quem quer cantar com a Carochinha?"
Mais informações em:
www.gailivro.pt/concursocarochinha/
Bom trabalho!
Marisa Costa
Mais informações em:
www.gailivro.pt/concursocarochinha/
Bom trabalho!
Marisa Costa
quarta-feira, 9 de setembro de 2009
Novo ano lectivo!!!
Olá a todos!
Desejo um excelente ano lectivo a toda a comunidade educativa: professores, alunos, ex-alunos, novos alunos, auxiliares, encarregados de educação...
Vão dando notícias...
Um abraço.
Professora Marisa Costa
Desejo um excelente ano lectivo a toda a comunidade educativa: professores, alunos, ex-alunos, novos alunos, auxiliares, encarregados de educação...
Vão dando notícias...
Um abraço.
Professora Marisa Costa
sexta-feira, 26 de junho de 2009
Texto informativo "Os Vulcões"- 4º ano
A professora Ana Marques realizou com os seus alunos uma sequência de aprendizagem sobre os vulcões.
Além da experiência do vulcão, os alunos pesquisaram sobre o tema, escreveram textos informativos e realizaram cartazes.
Marisa Bastos Costa
Além da experiência do vulcão, os alunos pesquisaram sobre o tema, escreveram textos informativos e realizaram cartazes.
Marisa Bastos Costa
terça-feira, 23 de junho de 2009
Teatro - 4º Ano
Os alunos da Professora Ana Marques realizaram, de forma autónoma, uma peça de teatro, ensaiaram-na e tiveram o prazer de apresentá-la às professoras.
A pedido dos próprios alunos, aqui fica o momento dessa apresentação.
Parabéns pelo dinamismo, autonomia e cooperação!
Marisa Bastos Costa
A pedido dos próprios alunos, aqui fica o momento dessa apresentação.
Parabéns pelo dinamismo, autonomia e cooperação!
Marisa Bastos Costa
sexta-feira, 5 de junho de 2009
Textos Informativos - 4º Ano
Os alunos da Professora Adelaide Rodrigues continuam empenhados no processo de escrita de textos informativos.
Desta vez, em grupos, estudaram as actividades económicas.
Começaram por pesquisar sobre o tema. Realizaram um mapa conceptual, organziaram as categorias e escreveram o texto. Cada grupo organizou um cartaz informativo e todos apresentaram os trabalhos à turma.
Parabéns! Continuem...
Prof. Marisa Costa
Desta vez, em grupos, estudaram as actividades económicas.
Começaram por pesquisar sobre o tema. Realizaram um mapa conceptual, organziaram as categorias e escreveram o texto. Cada grupo organizou um cartaz informativo e todos apresentaram os trabalhos à turma.
Parabéns! Continuem...
Prof. Marisa Costa
terça-feira, 2 de junho de 2009
Poesia no Dia da Criança - 4º Ano
As TIC no ensino da Escrita - 4º Ano
sexta-feira, 29 de maio de 2009
"A lagartinha muito comilona" - 1ºAno
A Professora Elisabete Cunha fez a antecipação do livro "A lagartinha muito comilona" de Eric Carle.
Em seguida, leu a história aos alunos. Colectivamente, realizaram a exploração oral e alguns exercícios de consciência fonológica e de fronteira de palavra.
Individualmente, cada aluno desenhou uma parte da história. Os alunos descreveram o seu desenho e explicaram à turma o motivo da sua escolha.
Marisa Bastos Costa
quinta-feira, 28 de maio de 2009
"Uma vaca de estimação" - 1º Ano
A professora Fátima Domingues fez a antecipação do livro "Uma vaca de estimação" de Luísa Ducla Soares.
Distribuiu a história pelos alunos. Em grupos, os alunos prepararam a leitura.
Fizeram a leitura em roda... que tanto gostam!
Foram explorando a história... e no final recontaram-na.
Parabéns pelo empenho na leitura, pela entre-ajuda que demonstaram ao longo da preparação da leitura.
Mais uma vez, todos adoraram a história!
Continuem a ler... Cada livro oferece-nos uma surpresa especial... e diferente!
Marisa Bastos Costa
quarta-feira, 27 de maio de 2009
O sapo Rui e os seus amigos - 1º Ano
Os alunos da professora Carla Ferreira construíram uma história colectiva através das imagens do livro "O sapo apaixonado".
Depois de inventarem a história que intitularam "O sapo Rui e os seus amigos", os alunos ouviram a história original.
Parabéns a estes pequenos autores!
Marisa Bastos Costa
Depois de inventarem a história que intitularam "O sapo Rui e os seus amigos", os alunos ouviram a história original.
Parabéns a estes pequenos autores!
Marisa Bastos Costa
sexta-feira, 22 de maio de 2009
Aperfeiçoamento de Texto - 2º ano
A professora Carla Arsénio realizou um aperfeiçoamento de texto.
Os alunos já tinham realizado o texto: "Eu sou único e especial", cujo objectivo era realizarem a sua própria descrição. Para isso, escolheram algumas características apresentadas no "espelho do lago" (planificação).
Aleatoriamente escolheu-se um texto para, colectivamente, aperfeiçoarmos.
Primeiro eliminaram-se os erros ortográficos.
Depois, fomos melhorando vários aspectos:
Sinais de pontuação, organização e sequência de ideias, escolha do título.
O texto da Carolina Santos ficou muito melhor... com a ajuda de todos!
Marisa Bastos Costa
Os alunos já tinham realizado o texto: "Eu sou único e especial", cujo objectivo era realizarem a sua própria descrição. Para isso, escolheram algumas características apresentadas no "espelho do lago" (planificação).
Aleatoriamente escolheu-se um texto para, colectivamente, aperfeiçoarmos.
Primeiro eliminaram-se os erros ortográficos.
Depois, fomos melhorando vários aspectos:
Sinais de pontuação, organização e sequência de ideias, escolha do título.
O texto da Carolina Santos ficou muito melhor... com a ajuda de todos!
Marisa Bastos Costa
"Sara, Tomé e o Boneco de Neve" - 2º Ano
A Professora Maria José Damião leu o livro "Sara, Tomé e o Boneco de Neve".
Os alunos responderam a algumas questões inferenciais e de escolha múltipla (compreensão). Realizaram um pequeno resumo da história.
Em seguida, fizeram as descrições das personagens (Sara e Tomé). Pintaram os dois meninos de acordo com a descrição. A Professora mostrou as imagens do livro e voltou a ler as descrições da Sara e do Tomé. Os alunos assinalaram o que erraram.
Seguidamente, cada aluno caracterizou, descreveu e pintou o Boneco de Neve. Os textos foram lidos à turma.
Marisa Bastos Costa
Os alunos responderam a algumas questões inferenciais e de escolha múltipla (compreensão). Realizaram um pequeno resumo da história.
Em seguida, fizeram as descrições das personagens (Sara e Tomé). Pintaram os dois meninos de acordo com a descrição. A Professora mostrou as imagens do livro e voltou a ler as descrições da Sara e do Tomé. Os alunos assinalaram o que erraram.
Seguidamente, cada aluno caracterizou, descreveu e pintou o Boneco de Neve. Os textos foram lidos à turma.
Marisa Bastos Costa
quinta-feira, 21 de maio de 2009
Texto Argumentativo - 4º Ano
A Professora Ana Marques preparou uma sequência de aprendizagem para o Texto Argumentativo:
Distribuiu um conjunto de 3/4 livros a cada grupo de alunos.
Os alunos analisaram os livros e preencheram uma grelha:
- Título;
- Capa;
- Ilustrações;
- História (leitura).
Depois escolheram um dos livros, argumentando os motivos da escolha.
Realizaram a planificação do texto referindo os argumentos a favor e contra.
Cada grupo apresentou depois o seu livro e o seu texto.
Marisa Bastos Costa
Distribuiu um conjunto de 3/4 livros a cada grupo de alunos.
Os alunos analisaram os livros e preencheram uma grelha:
- Título;
- Capa;
- Ilustrações;
- História (leitura).
Depois escolheram um dos livros, argumentando os motivos da escolha.
Realizaram a planificação do texto referindo os argumentos a favor e contra.
Cada grupo apresentou depois o seu livro e o seu texto.
Marisa Bastos Costa
A Notícia - 3º Ano
A Professora Célia Carvalho trabalhou a "Notícia":
Leitura e exploração oral do texto "Águas poluídas" retirado do livro de António Mota “A Aldeia das Flores”.
Continuou a ler aos seus alunos duas notícias recentes (do dia anterior). Os alunos analisaram-nas verificaram a intenção de uma notícia (informar).
A pares, optaram entre três opções para escreverem uma notícia:
- O facto de não terem tido aulas de manhã por ter sido dia de prova de aferição do 4º ano;
- O acontecimento do texto "Águas poluídas";
- Um grupo de alunos que resolveu despoluir o rio das Flores.
Os alunos fizeram a sua escolha e planificaram a notícia.
Noutra sessão de trabalho continuaram com a textualização e o melhoramento do texto.
Marisa Bastos Costa
Leitura e exploração oral do texto "Águas poluídas" retirado do livro de António Mota “A Aldeia das Flores”.
Continuou a ler aos seus alunos duas notícias recentes (do dia anterior). Os alunos analisaram-nas verificaram a intenção de uma notícia (informar).
A pares, optaram entre três opções para escreverem uma notícia:
- O facto de não terem tido aulas de manhã por ter sido dia de prova de aferição do 4º ano;
- O acontecimento do texto "Águas poluídas";
- Um grupo de alunos que resolveu despoluir o rio das Flores.
Os alunos fizeram a sua escolha e planificaram a notícia.
Noutra sessão de trabalho continuaram com a textualização e o melhoramento do texto.
Marisa Bastos Costa
quarta-feira, 20 de maio de 2009
Texto Colectivo sobre o Urso Polar - 1ºAno
sexta-feira, 15 de maio de 2009
Texto Descritivo - 4º ano
Os alunos da Professora Rosário Costa fizeram um texto descritivo cujo objectivo era descrever a Professora Marisa!
Começaram por planificar o texto em conjunto. Individualmente cada aluno fez a descrição. As professoras apoiaram na revisão dos textos.
Cada aluno leu depois o seu texto.
Adorei ouvir tantas descrições positivas. :) Muito obrigado a todos!
Marisa Bastos Costa
Começaram por planificar o texto em conjunto. Individualmente cada aluno fez a descrição. As professoras apoiaram na revisão dos textos.
Cada aluno leu depois o seu texto.
Adorei ouvir tantas descrições positivas. :) Muito obrigado a todos!
Marisa Bastos Costa
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