sexta-feira, 20 de fevereiro de 2009

Produção de texto escrito - 1º Ano






Os alunos do 1º ano da Professora Fátima Domingues escreveram textos a pares.


Marisa Costa

O Veado Florido - 2º ano





A turma do 2º ano da Professora Carla Arsénio trabalhou a história "O Veado Florido".
Os alunos ouviram a história e exploraram o novo vocabulário.
Cada aluno descreveu outro veado com a ajuda de um guião.
Após a planificação cada aluno fez a descrição do seu veado.

Marisa Costa

Texto Descritivo - O Palhaço - 3º ano




A turma do 3º ano da Professora Célia trabalhou uma sequência de actividades sobre o texto descritivo.
Uma das tarefas passou por descreverem este palhaço.
Em grupo, os alunos realizaram a planificação do seu texto.
Só depois descreveram o Palhaço.
Ficam as fotografias.

Bom Carnaval!

Marisa Costa

sexta-feira, 13 de fevereiro de 2009

"A Pequena Sereia" de Hans Christian Andersen



Este livro está recomendado pelo PNL (3º ano).

É uma linda história que possibilita trabalhar articuladamente as diversas competências nucleares da Língua Portuguesa.

Fica a sugestão de leitura!

Bom trabalho.

Marisa Costa.

terça-feira, 10 de fevereiro de 2009

Actividade sobre as rimas - CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA - 1º Ano

A professora Elisabete desenvolveu uma actividade sobre rimas.

Começou pela motivação do tema sugerindo que os alunos realizassem rimas com os seus próprios nomes, por exemplo "Ricardo rápido como um leopardo".

Seguiu-se a leitura de um texto onde os alunos tentaram adivinhar as rimas que faltavam.

Após a leitura do texto, os alunos realizavam aquilo que o texto pedia (apagar ou desenhar algo num desenho).

Finalmente, desenvolvendo a compreensão do oral, a professora leu um poema sobre um monstro. Os alunos desenharam esse monstro...

Alguns acertaram na perfeição! Outros prometeram mais atenção na próxima actividade!

Conheçam a família de monstros desta turma!

Continuação de bom trabalho.

Marisa Bastos Costa


segunda-feira, 9 de fevereiro de 2009

Sessão sobre as TIC

Sumário da Sessão:

A utilização do computador como recurso de aprendizagem da língua:

- Exploração dos recursos da rede (plataforma Moodle da ESE Lx, Blogue, Hotpotatoes, Power Point, Webquests, recursos na Web);

- Produção de materiais em formato electrónico (proposta de 4 tarefas práticas que serão disponibilizadas brevemente).

Continuação de bom trabalho!

Marisa Bastos Costa.

sexta-feira, 6 de fevereiro de 2009

A continuidade do Blogue!

No presente ano lectivo (2008/2009), decorre no nosso Agrupamento o PNEP - Programa Nacional do Ensino do Português.

O seu grande OBJECTIVO é:

Melhorar os níveis de compreensão de leitura, de expressão oral e escrita no 1º ciclo, através da modificação de práticas docentes no ensino da língua.

Daremos continuidade a este Blogue, desta vez, segundo duas dimensões:

- a do formador residente;

- e a das formandas.

Pretendemos continuar a divulgar sequências de aprendizagem na área da Língua Portuguesa, livros, materiais, sites interessantes e produções dos nossos alunos.