Histórias colectivas - 1º ano

A Professora Elisabete Cunha continua com o projecto das histórias colectivas.
Os alunos constroem uma história colectiva com base nas imagens dos livros.
A professora regista os escritos em várias folhas. Os alunos ilustram as histórias e criam os seus livrinhos. Só depois é que ouvem a história original.
Espreitem as histórias destes alunos:
"A Joaninha Vaidosa";
"A Princesa e a ervilha";
"Os sete cabritinhos".

Marisa Bastos Costa

Lengalenga "Eu fui a Viana" - 1º ano

A Professora Elisabete Cunha leu para o seu 1ºano a lengalenga "Eu fui a Viana" de Luísa Ducla Soares.
Realizaram a exploração oral da lengalenga, das palavras que rimavam e do novo vocabulário (nomes de cidades e o termo "a cavalo de...").
Após ouvirem novamente as frases da lengalenga, os alunos identificaram o número de palavras (fronteira de palavra). Completaram as lacunas da lengalenga e leram a pares e em coro.
Cada aluno construiu uma nova lengalenga seguindo a mesma estrutura.

Marisa Bastos Costa

"O livro das rimas traquinas" - 1º ano

A Professora do 1º ano, Fátima Domingues, trabalhou "O livro das rimas traquinas" de José Jorge Letria. Após a antecipação do livro a professora leu três poemas sobre animais: "O faganhoto", "A galinha" e "O cama-leão". Os alunos realizaram a leitura em coro, fizeram exploração oral e assinalaram as palavras que rimavam.
A pares, construíram duas novas poesias com animais. Todas as poesias foram lidas para a turma.

Marisa Bastos Costa

"Lengalengas dos nomes" - 4º ano

A Professora Ana Cristina Silva do 4ºA trabalhou o livro "Lengalengas dos nomes" com os alunos. Cada aluno realizou uma lengalenga com o seu próprio nome e apresentou-a à turma.

Marisa Bastos Costa

"A Pequena Sereia" - 4º ano

A professora Ana Marques realizou uma sequência de aprendizagem que partiu do livro "A Pequena Sereia" de Hans Christian Andersen.
A sequência começou com a divisão e preparação da leitura do livro (cada grupo preparou a leitura de uma parte) posteriormente, cada grupo leu a sua parte.
Os alunos auto avaliaram as leituras e a professora também fez uma avaliação efectuando o registo.
No dia seguinte, os alunos recordaram a história, recontando-a oralmente.
Em grupos, produziram um texto escrito, seguindo algumas imagens ordenadas e o princípio dos parágrafos (conectores).
No vídeo podemos ver alguns desses trabalhos.

Marisa Bastos Costa

"Lengalengas dos nomes" - 4º ano

Os alunos da turma do 4º C da Professora Rosário Costa leram o livro "Lengalengas dos nomes e, ao trabalharem o texto poético, decidiram escrever um livro com os nomes dos meninos e meninas da turma. O resultado deixou-os orgulhosos! Agora, cada menino, leva o livro diariamente para casa para que os pais também compreendam que a poesia também pode ser divertida.

Marisa Bastos Costa

Compreensão do Oral - 1º ano

A professora Carla Ferreira realizou a actividade "Ouvir e desenhar". Os alunos desenharam a casa e no dia seguinte o casarão, tentando seguir com exactidão aquilo que tinham ouvido. A avaliação desta tarefa foi muito importante: os alunos ficaram mais conscientes da importância de saber ouvir e de estarem atentos!

Marisa Bastos Costa