"A ovelhinha que veio para o jantar" - 2º Ano

A Professora Carla Arsénio preparou uma sequência de aprendizagem que partiu do livro "A ovelhinha que veio para o jantar":
Começou pela antecipação do livro (exploração oral da capa, imagens, título...).
Os alunos responderam por escrito a algumas perguntas:
1 – Através da observação da capa, que personagem entrará nesta história, além da ovelhinha?
2 – Como se sentirá a ovelhinha na história que vais ler? (...)
A professora leu a história e com cartões de sinónimos os alunos exploraram novo vocabulário.
Seguiu-se com o reconto oral colectivo e, com a ajuda da professora, foram referidos os três principais momentos da narrativa (Introdução, Desenvolvimento e Conclusão).
Os alunos leram e ordenaram dez frases.
A professora apresentou algumas palavras que ajudam a descrever e referiu a importância da descrição física e psicológica.
Preencheram um guião de escolha múltipla (características do lobo) que ajudou a escrever o texto descritivo, a pares.
Na segunda sessão, os alunos acabaram as descrições.
Finalmente, ilustraram as legendas da história ouvida e compilaram essas folhas num livrinho colectivo que irá permanecer na biblioteca da turma.

Marisa Bastos Costa